El sitio arqueológico de la Batalla de Tarapacá ha sido saqueado y destruido brutalmente por más de 140 años, piezas y reliquias históricas militares han sido extraídas ilegalmente por inescrupulosos que presumen sus hallazgos en redes sociales como Facebook, sin que el Estado de Chile ejerza las acciones legales contra quienes resulten responsables del gravísimo detrimento producido a nuestra arqueología militar y sin que ninguna autoridad proteja y preserve este sitio patrimonial Chileno.

Sobre el campo de batalla, se pueden observar una gran cantidad de basurales ilegales que contaminan el medio ambiente del desierto, pero también afectan el sitio histórico nacional. Debajo de todas esas miles de toneladas de basura yacen unos 600 chilenos que fueron enterrados al terminal la batalla.

Chilenos como usted o como yo, ciudadanos desconocidos, que partieron lejos de sus casas dejando atrás, esposas y hogares, chilenos que fueron hijos, padres, que nunca más pudieron ver a sus familias y nadie nunca les pudo llevar una flor y un recuerdo a sus desconocidas tumbas en el desierto.

La falta de preocupación por parte del Estado de Chile en la preservación y protección de la memoria histórica de los soldados chilenos caídos en la Guerra del Pacifico de 1879 ha provocado que todos los sitios arqueológicos militares de nuestro país estén siendo destruidos y saqueados sin que nadie haga nada. Negándole así a las nuevas generaciones de chilenos una parte de su historia una parte de su esencia nacional.

El pueblo de Chile está en deuda con sus héroes militares anónimos, sus nombres se perdieron en el tiempo y en el olvido, es deber de Chile recordarlos.

"La falta de preocupación por parte del Estado de Chile en la preservación y protección de la memoria histórica de los soldados caídos en la Guerra del Pacífico de 1879 ha provocado que todos los sitios arqueológicos militares de nuestro país estén siendo destruidos y saqueados sin que nadie haga nada".

Alejandro Aguirre,, escritor

Nuevamente el Festival de Viña del Mar abre las puertas de la Quinta Vergara, como lo ha hecho por décadas, para dar paso fundamentalmente a la música y al humor.

Como todos los años las expectativas de quienes les gusta este tipo de espectáculos son altas, no en vano se supone que es el mejor festival de su tipo de habla hispana.

Lejos de quienes lo critican, creo que como todo evento musical, hay quienes les agrada y disfrutan de verlo, lo que es un fundamento más que suficiente para desearle que sea todo un éxito.

Solo tengo una reflexión, que debo confesar me nació al ver una noticia en televisión, en que se daba a conocer el inicio del certamen, haciéndose presente quienes serían los artistas consagrados que se presentarían en el primer día, sin dejar constancia que había una competencia, la que en lo básico es la razón de ser y el origen del mencionado festival.

Se comprueba entonces que; "cambia, todo cambia", inclusive los festivales.

Antonio Yakcich,

historiador

El 5 de marzo la mayoría de los escolares de nuestro país iniciará un nuevo año de estudio, retomando la rutina con clases presenciales.

Este proceso puede generar rechazo o negación del retorno, sumado a la añoranza de los buenos momentos con amigos o de los viajes realizados a distintos puntos de recreación en el verano, y del anhelo por una prolongación de las vacaciones.

Y es que la llegada de marzo tiende a generar sentimientos de incomodidad en la población escolar y un estrés financiero para los padres que deben costear uniformes y útiles escolares, junto con otros gastos que concurren en el mismo período. Un escenario ideal que se suma a los embotellamientos provocados por la dinámica del ingreso a tiempo a las clases en la mañana, los atrasos imprevistos y el alto flujo vehicular al inicio de la jornada.

Sin embargo, en este panorama de retorno poco alentador para la mayoría, también se encuentra el reencuentro con los compañeros, la dinámica del aprendizaje y lo gratificante que pueden llegar a ser aquellos tiempos de esparcimiento y recreación que forman parte de la etapa escolar. El panorama, bajo esta perspectiva, no es del todo aciago.

El regreso a clases también produce seguridad del orden de estado de cosas, una sensación de estabilidad frente al curso y progreso de la vida, un crecimiento en las distintas etapas del desarrollo vital de niños y jóvenes, la distribución de las responsabilidades -o corresponsabilidad- en la crianza y formación por parte de la alianza familia-escuela, lo cual disminuye la carga de los padres y apoderados, y el cumplimiento gradual de las metas que cada uno pueda tener.

En un escenario en el que disfrutar y estar libre de las responsabilidades académicas produce goce y bienestar, es difícil vislumbrar el retorno a clases como algo necesario y que, a la larga, se traduce en el desenlace correcto del futuro de cada uno. Esto puede significar también una cosa: el inicio de clases es un nuevo comienzo que hace bien, aunque no se comprenda.

Abraham Novoa,

académico carrera de Educación Diferencial, UDLA