La economía nacional no pasa por un buen momento y la actividad turística evidentemente también sufre la situación. Pese a ello, desde los gremios de Tarapacá tienen buenas expectativas para las Fiestas Patrias de este año.

Desde el punto de vista comparativo, la celebración pasó por años complejos, principalmente a causa de las restricciones de movilidad provocadas por la pandemia del coronavirus.

Ya terminada la alerta sanitaria, el escenario inflacionario no atraviesa por su mejor momento, lo que sin duda acota el presupuesto familiar y la posibilidad de generar gastos extraordinarios.

Sin embargo, el gremio hotelero ha dicho que proyectan el arribo de cerca de 23 mil turistas para los cuatro días de celebración de este año, lo que es una buena noticia no solo para ese sector, sino que también para el gastronómico y comercial. En ese línea, se espera una ocupación sobre el 70% en los diferentes hospedajes. A esto se suman los miles de visitantes que podrían llegar a casa de familiares, sobre todo personas que vienen de regiones vecinas, que siempre ven en Iquique un buen lugar para unos días de relajo.

Es importante que se capitalicen estas oportunidades y de una vez por todas se logre mejorar la imagen de inseguridad que ha arrastrado la región durante los últimos años, lo que evidente repercute en el interés de los visitantes.

En ese contexto, es importante que al tiempo de continuar con medidas que contribuyan a fortalecer la sensación de seguridad, se desarrolle también un trabajo sostenido para que los turistas vean un Iquique amigable y acogedor. Ahí, qué duda cabe, se necesita no solo la acción de las autoridades, sino que también de la comunidad en general.

En esa línea, es indispensable que se efectúen distintas acciones para promover y hasta relanzar las bondades de Iquique y Tarapacá como destino turístico, de modo de volver a capturar la atención no solo de los habitantes de las regiones vecinas, sino que también del resto del país y del extranjero.

Pese a todo, Iquique mantiene su marca turística y por ello es importante fortalecerla con trabajo público y privado.

"Es indispensable que se efectúen distintas acciones para promover y hasta relanzar las bondades de Iquique".

El recuerdo que se hace dolor en una considerable parte de la sociedad, es parte de una historia que no resuelve de por sí los hechos. Ante ello, se debe señalar la importancia de la enseñanza de la historia y la formación ciudadana en la escolaridad chilena. En este sentido, la valoración y cuidado de la democracia, como el respeto irrestricto a los derechos humanos, es un elemento fundamental en los discursos de los 50 años del golpe de estado en Chile.

En el contexto actual y considerando las encuestas (Pulso Ciudadano y Black&White, 2023), un porcentaje alto de la ciudadanía condena el golpe de estado y ante esa arista se debe valorizar el sentido de la ciudadanía en la enseñanza no solo de la historia reciente, sino en su conjunto.

El concepto de memoria como el de memoria histórica, ha sido ampliamente difundido en este tiempo a eso, se debe agregar que hace falta también el cuidado de estos sitios, un ejemplo de ello es el cementerio de Pisagua, que es en sí un patrimonio histórico, mas aún que muestra la evidencia de ejecuciones políticas. Sobre ello me comentaba Francisco Prieto Henríquez, destacado iquiqueño y exprisionero del campo de concentración del lugar, el difícil y riesgoso acceso; ante eso se debe cuidar y considerar la preservación, dado que es un sitio de memoria y reflexión.

Mas, la enseñanza de esta historia, como la de tiempos prístinos, se ve desafiada en el siglo XXI, dado la tecnología y su acervo en las generaciones actuales y las que vendrán. Ante eso, Ignacio Muñoz y Luis Osandón (2013) señalan la influencia de las TICS en la enseñanza de la historia en Chile, mas ahora Mario Carretero (2023) entrega las pautas para la didáctica de la historia a tiempo actual, destacando en ese sentido, las analogías, el uso de TikTok, redes sociales, mapas digitales, videojuegos, entre otros para el uso docente y de estudiantes. Lo importante es que si bien son herramientas de uso común en interacción social, sean herramientas de aprendizaje de la historia y para ello se debe considerar la metodología y esta es el paso del presente al pasado.

Es una constante el desafío docente en esta época de cambio en medio de una crisis educativa en que la región muestra indicadores preocupantes de ello, mas el considerar la situación de la enseñanza desde la crítica al método de cómo se hace una clase, se debe anclar constantemente en la docencia, dada la rapidez tecnológica y la inflexión que provoca la Inteligencia Artificial en la educación y mas aún ante la enseñanza de una historia que duele y de una historia que se debe relatar.

"La enseñanza de esta historia, como la de tiempos prístinos, se ve desafiada en el siglo XXI".

Patricio Rivera,, académico Unap

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