Es claro que la economía mundial, nacional y local no pasan por el mejor momento. El precio del dólar, la inestabilidad política y la escasez de ciertos insumos han generado una situación inflacionaria que en Chile hace décadas no ocurría.

Todo lo anterior también ha significado una inestabilidad o precariedad en el empleo y con ello el aumento de los denominados informales, lo que se aprecia claramente en el comercio, donde se ven a más personas vendiendo en la periferia de la feria libre, en las calles del centro y otros sectores de la ciudad.

Es preciso señalar que quienes venden a través de redes sociales, también son parte del comercio informal, al menos en su mayoría, pues tampoco entregan boleta, es decir, no pagan impuestos ni tienen iniciación de actividades como empresa.

En ese escenario, es importante que el Estado se haga cargo de esta problemática, que trasciende en que se genere una actividad económica fuera del brazo de la ley, donde tanto el comprador como el vendedor se relacionan en la buena fe, pero en caso de existir problemas no existen garantías de las compras, tampoco del origen de los productos, que incluso podrían ser robados.

Es importante que los distintos organismos realicen un trabajo serio con el fin de regular la actividad informal, sobre todo por que son millones de pesos que se evaden en impuestos, no solo de quien vende finalmente el producto, sino que también de quienes proveen estas mercancías.

Actualmente vemos como cada día crece el número de personas que se dedican a estas actividades, lo que muestra el deterioro de la economía y la competencia desleal con quienes sí se han preocupado por años por trabajar bajo las reglas, lo que se ve principalmente en los pequeños comerciantes que sufren fuertes caídas en sus ventas debido a que cinco metros afuera de sus locales hay personas ofertando lo mismo, pero más barato, ya que no tienen ningún costo extra de mantención.

La inacción de las autoridades genera un círculo vicioso, donde por un lado se hace la vista gorda para algunos, pero se dañan las arcas fiscales y la posibilidad de llegar con recursos a miles de familias que también necesitan apoyo.

"Es importante que el Estado se haga cargo de esta problemática".

El sistema educativo se mide por resultados, se entiende ello, dado que responde a procesos de formación desde las etapas iniciales hasta la superior. Actualmente, los cambios en el sistema de ingresos a la educación superior, están señalando una pauta muy interesante que revela un cambio, respecto a los modelos de décadas y ello se relaciona también con la medición escolar.

En su especificidad técnica, la medición registra los resultados de la evaluación, en el caso de la historia reciente PAA, PSU, PTU, pero la actual PAES, Prueba de Acceso a la Educación Superior, tiene como objetivo evaluar competencias (Demre, 2022).

Los aprendizajes de los estudiantes son una de las tareas docentes fundamentales, para ello la docencia debe ser capaz de promoverlos y para ello desarrollar competencias evaluativas para su logro (Castillo y Cabrerizo, 2007). En este sentido, los docentes en sus prácticas pedagógicas deben recoger evidencias con instrumentos válidos y confiables que analicen los aprendizajes para la toma de decisiones, retroalimentando para su mejoramiento y que acrediten ese aprendizaje (Navarro e Inostroza, 2018). Este proceso es muy importante, porque legitima la decisión de evaluar que muchas se centra solo en la calificación que es un punto de tensión entre estudiantes y docentes, como de apoderadas(os), sobre ello, conocida es la máxima estudiantil: "me puso un 1,0" y "me saqué un 7,0". Ambas revelan una antípoda que apunta a la decisión docente.

En el escenario en que la medición, entendida como un referente de la rendición de cuentas de la política educativa chilena, está mostrando cambios, como el Simce, el sistema de admisión a la educación superior, la evaluación docente y otras, señala una nueva instalación para entender las mediciones y las evaluaciones. Una de estas consideraciones, lleva a la necesaria adecuación de la Formación Inicial Docente (FID), es decir, las carreras de pedagogías a las nuevas herramientas del sistema escolar.

Desde las universidades, un desafío claro está al momento en los campos escolares y esto se logra con retroalimentación colegios-universidad, por ejemplo con las prácticas de estudiantes de pedagogías y otras, una vinculación real entre ambas instituciones.

"Desde las universidades, un desafío claro está al momento en los campos escolares".

Patricio Rivera Olguín,, académico Unap

Deportes Iquique deberá salir con todo si es que quiere rescatar puntos en Calama. Los dragones no se han visto bien y Cobreloa es un cuadro muy difícil, más aún porque está peleando por subir directo a Primera A.

Ambiente dieciochero

Pese a que ya pisamos septiembre, este año se deberá esperar mucho más para que comiencen los preparativos debido a que esta semana la concentración está en el Plebiscito de salida para la nueva constitución. Es de esperar que después el ambiente sea el mejor.

Sin vacacciones

Aunque para la mayoría hay una costumbre adquirida respecto a las vacaciones de Fiestas Patrias en los colegios, este año esto se limitará solo a algunos establecimientos. Es importante informarse para que los niños no sigan perdiendo clases.