Del 16 de septiembre el Gobierno, por medio del Ministerio de Desarrollo Social, comenzó a entregar el bono por Logro Escolar a los estudiantes de quinto básico a cuarto medio que lograron ubicarse en el 30% de su promoción con mejores calificaciones, y que además sus familias están consideradas en el 30% más vulnerable del país.

El 15% de mejor desempeño obtendrá un bono de $60.600, y el 15% siguiente recibirá $36.360. En la región de Tarapacá repartirán $192.462.468 entre 3.980 niños y adolescentes de distintos establecimientos. Número de estudiantes que ha crecido en los últimos tres años, ya que en 2017 se premió a 3.500 alumnos y el año pasado a 3.800.

El pago lo recibe el padre o madre del joven destacado, o quien esté a cargo de él, por medio de un depósito en una cuenta RUT. En el sitio web de ChileAtiende es posible conocer el listado de los beneficiados.

Si bien es una medida que pretende reconocer, anualmente, el desempeño académico de miles de estudiantes de la región, puede ser analizada, entre otras opciones, como una estrategia más bien competitiva y en el marco de la lógica de mercado, y alejada, a su vez, de lo netamente pedagógico y educativo.

¿Existen estudios que confirmen, con evidencia empírica, que este incentivo económico ayuda a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes?

Además, pueden elaborarse críticas de que incentivos como el Bono de Logro Escolar podrían generar que los niños y adolescentes confundan el fin de aprender (objetivo fundamental de la educación) con el de ganar dinero para sus familias. También podría crearse un ambiente de competencia entre compañeros de clases, en que los de mejor rendimiento dejen de ayudar a los que les cuesta más.

Si las autoridades de turno seguirán entregando bonos que reconocen al alumno por sus logros, no deben dejar en segundo plano el apoyo directo a los colegios y estudiantes, para que los fines de mejorar el rendimiento académico sigan en el marco educativo y coincidan con la línea de los estándares internacionales, en que la evaluación y calificaciones sirven para guiar los procesos de aprendizaje y no para premiar o castigar al alumnado.

"Puede ser vista, entre otras opciones, como una estrategia más bien competitiva y en el marco de la lógica de mercado"

Hace unos días tuve la oportunidad de acompañar en Santiago a la Ministra de Educación, Marcela Cubillos y al Subsecretario Educación Superior, Juan Eduardo Vargas, en la firma del primer Acuerdo Nacional de Convalidación Técnico Profesional suscrito con 11 instituciones de Educación Superior TP del país de las que formamos parte como integrantes de la asociación de Centros de Formación Técnica Estatales de Chile (Cftech).

La acción, realizada también en la región con el seremi de Educación, Natan Olivos y a la que como Centro de Formación Técnica Estatal de Tarapacá junto a otras instituciones, fuimos convocados, busca que estudiantes de liceos técnicos puedan convalidar asignaturas de sus especialidades en carreras de establecimientos técnicos de educación superior, a fin de acceder a nuevas y mejores oportunidades laborales futuras y con ello mejorar su calidad de vida.

Según ha informado el propio Ministerio, en el 2019 el 55% del total de matrículas en primer año fueron en Centros de Formación Técnica e Institutos Profesionales y el 45% restante correspondió al nivel universitario. Junto con ello quienes acceden a la formación técnica de nivel superior también tienen acceso a la gratuidad, muestra es que en el 2019 el 43 por ciento de los estudiantes que reciben ese beneficio estudian TP, cifra que estoy seguro se incrementará en el 2020 y que nosotros como CFT Estatal Tarapacá ya superamos.

Entonces la articulación y convalidación TP, viene a fortalecer y entregar más oportunidades a quienes desean estudiar una carrera de dos años y medio, que está basada en la realidad laboral y que tiene nexo con el sector productivo. A nivel nacional más de 1.800 estudiantes podrían ser beneficiados.

Es un avance para la formación técnica, es el puente que esperábamos hace años y que significa que la educación superior acoge a la educación media y le da la oportunidad de la continuidad, esperando y trabajando para que se trasformen en los técnicos que el país necesita.

"Viene a fortalecer y entregar más oportunidades a quienes deseen estudiar una carrera de dos años y medio".

Jorge Villegas A., Rector CFT Estatal Tarapacá"

En estas fechas crece el número de detenidos por conducir bajo los efectos del alcohol. Ahora con el narcotest se suman los aprehendidos por drogas. Respetemos nuestra integridad y la de los demás para evitar accidentes.

Basura

A pesar del llamado del municipio de no botar basura el día 18, ayer se retiró 80 toneladas de desperdicios. No cuesta nada respetar los espacios comunes y las normas para una mejor convivencia entre todos.

Ramadas

A pesar de que se están celebrando la Fiestas Patrias, en las ramadas abunda la oferta gastronómica de otros países, como Venezuela, Perú, China, Colombia y Bolivia. Las preparaciones son apetecidas por los iquiqueños que visitan las fondas.